Forschungsbericht
"Digitale Wissensbildung im Zeitalter von KI: Wie automatisierte Lernsysteme den menschlichen Wissenserwerb verändern"

KI-gestützte Lernsysteme können den Wissenserwerb wirksam unterstützen, wenn sie pädagogisch sinnvoll eingebunden werden und Lernende bei Feedback, Struktur und Selbstregulation begleiten.

Entscheidend bleibt dabei der Mensch: Digitale Wissensbildung verlangt kritische Prüfung, Einordnung, Verantwortung und die Fähigkeit, Informationen in echtes Verstehen zu überführen.